Минпросвещения РФ запретило телефоны на уроках в краснодарских школах

Министерство просвещения РФ 31 объявило о запрете использования мобильных телефонов на уроках в школах, что накануне поддержали жители Краснодара.

Вчера советник президента Владимир Мединский предложил в качестве эксперимента опробовать возможность запрета мобильников в школе.

Журналисты «Блокнота Краснодара» провели на улицах города опрос жителей. Более 20 респондентов единогласно поддержали инициативу. Кто-то предлагал давать детям альтернативу – проводить перемены на открытом воздухе или заменять смартфоны книгами.

Сегодня в ходе всероссийского родительского собрания было озвучено со стороны Минпросвещения, что «использование мобильных телефонов на уроках в российских школах с этого года не допускается».

Речь пока идёт исключительно об уроках.

- У нас мобильные телефоны с этого учебного года на уроках, я подчеркиваю, использовать не допускается, - заявил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов. - На уроках. Чтобы мобильные телефоны не отвлекали школьников от занятий.

Владимир Медицинский же рассматривал возможность изъятия у школьников телефонов на входе в школу, чтобы они не могли ими воспользоваться и на переменах, вплоть до выхода из учебного учреждения.

«Блокнот Краснодара» провёл в своём тг-канале опрос среди читателей, поддерживают ли они запрет использования телефонов детьми в школах.

По данным на текущий час, из почти 500 проголосовавших, 76% одобрили инициативу. Но были и аргументированные мнения противников данной идеи.

- "Дамы и господа, родители, и педагоги? Где ваша совершенная логика? Отсутствует? Чего вы поддерживаете запрет? Какой в нем смысл?" – негодует постоянный читатель Дмитрий. – "Ну, заберете вы телефоны? Что дальше? Думаете, ваши детки в школе или колледже потянуться к знаниям? Станут лучше учиться? Да, это наоборот вызовет у ваших детей отторжение интереса к знаниям! И к вам, как к родителям, будет больше отторжения и недоверия с психологической точки зрения при вашем одобрении запрета! Ведь тут задача учителя построить урок с помощью своих методик так, чтобы заинтересовать ученика! Чтобы без запрета телефона ученику самому стало интересно быть вовлеченным в процесс обучения, чтобы он сам отложил телефон, и забыл о нем! И в педагогике тому масса приемов - деловые игры, ролевые игры, проблемные задачи, задачи с ошибками, моделирование ситуаций, задачи с практической составляющей!

И это еще не все методики, которые действительно опытный педагог может применять, чтобы ученик и сам забыл о своем телефоне! А вот это уже относиться не к легкому пути запретов, а к слову, профессиональная компетенция педагога! А вы соглашаетесь с легким путем, предложенным сверху для вашего ребенка не педагогом! Он не решит ни ваших проблем, ни ребенка, и тем более, такое насильственное изъятие телефона не порадует ученика. И уж точно не смотивирует его на получение знаний! Вам нужно, родители, тупое заучивание насильно? Думаю, что нет. Поэтому рекомендую родительским советам при школах не запрещать телефоны. Не надо принуждать. Пусть это будет добровольным правом ребенка. А вот педагогам стоит подумать, почему они не могут мотивировать детей на обучение, раз они заняты телефоном? Может это значит, что что-то не так с самой техникой подачи знаний деткам?"